La simulation

Le Parlement Jeunesse du Québec est une simulation parlementaire qui :

• reproduit le fonctionnement de l’Assemblée nationale du Québec;
• est non-partisane;
• s’adresse principalement aux étudiants de 18 à 25 ans;
• n’est affiliée à aucun parti politique.

Informations générales et historique

Chaque année, du 26 au 30 décembre, une centaine de jeunes québécoises et québécois, âgés de 18 à 25 ans, se retrouvent à l’Hôtel du Parlement de Québec pour reproduire le fonctionnement de l'Assemblée nationale. Occupant les sièges de véritables députés, ils émettent leur opinion, préparent leurs interventions en Chambre, défendent leur point de vue, et sont appelés à voter pour ou contre des projets de loi. Ainsi, le temps d’une brève législature, les participants du Parlement Jeunesse apprennent les rouages de la démocratie québécoise. 

Reproduire le fonctionnement de l’Assemblée

Le Parlement Jeunesse du Québec cherche à reproduire le plus fidèlement possible le fonctionnement de notre système parlementaire. On y trouve donc un groupe ministériel, avec à sa tête un Premier ministre, de même qu'une opposition officielle, constituée autour du Chef de l'opposition. Les délibérations, sous la supervision du Président de l'Assemblée, respectent les règles de procédure et les coutumes de l'Assemblée nationale, adaptées pour plus d'efficacité. Tout au long de la simulation, les parlementaires se réfèrent au cahier de session, dans lequel ils peuvent trouver un horaire détaillé, les règlements ainsi que d'autres informations utiles.

Particularités

Toutefois, le Parlement Jeunesse du Québec possède certaines particularités qui le distinguent clairement de la véritable Assemblée nationale. La plus intéressante de celles-ci est sans doute l'absence de ligne de parti lors des débats, ce qui permet à chaque député du Parlement Jeunesse de s’exprimer selon ses propres convictions sur les différents projets de lois présentés.

Fonctionnement

Le Parlement jeunesse du Québec cherche à reproduire le plus fidèlement possible le fonctionnement du Parlement du Québec. On y retrouve donc un parti majoritaire ou ministériel, formant le gouvernement et dirigé par le premier ministre, de même qu'une opposition officielle, constituée autour du chef de l'opposition officielle.

Absence de discipline de parti

Le Parlement jeunesse du Québec possède certaines particularités qui le distinguent de la véritable Assemblée nationale. L'une d'elles est l'absence de discipline de parti; ainsi, un membre du parti ministériel peut librement se prononcer contre un projet présenté par un ministre. De la même façon, un député de l'opposition n'a pas nécessairement à voter contre un tel projet. Enfin, la solidarité ministérielle y est inexistante.

Ces particularités visent à assurer des débats plus libres et à permettre à l'ensemble des participants d'exprimer leurs idées sans entraves.

Menu législatif

À chaque édition de la simulation, quatre personnes désignées comme ministres sont appelées à présenter et défendre un projet de loi de leur conception. Comme c'est le cas à la véritable Assemblée nationale, chaque projet de loi est critiqué par un porte-parole, vis-à-vis du ministre dans l'opposition officielle.

Afin de bien jouer leur rôle, les participants auront généralement effectué au préalable quelques recherches et se seront documentés sur les dossiers qui seront abordés durant la session. Leur rôle ne se réduit cependant pas à celui de commentateur, puisque tous les participants ont l’occasion de proposer des modifications aux projets de loi lors des commissions parlementaires.

En plus de se pencher sur les projets présentés par les différents ministres, les participants ont aussi à se prononcer sur des déclarations ministérielles, des politiques annoncées par le gouvernement au cours de la simulation.  Ces déclarations sont traitées de façon plus partisane, sans toutefois compromettre l’importance du contenu qui sera discuté.

Journal La Colline

Depuis environ une dizaine d’année, le journal La Colline paraît afin d’informer les parlementaires et de les alimenter en idées avant chaque journée en chambre.

L’expérience que les participants vivent au journal est plutôt différente de celle des deputés et elle est toute aussi enrichissante. De par la nature de l’événement, la structure du journal se doit d’être modifiée par rapport à la réalité mais les rudiments du métier sont tout de même bien conservés. Le rôle de La Colline est donc d’être un média dans une simulation et non pas une simulation de média.

L’équipe de La Colline est composée d’environ une quinzaine de participants.

On y retrouve donc :

• Un rédacteur en chef;
• Un rédacteur en chef adjoint;
• Un pupitreur;
• Un éditeur et/ou un éditorialiste;
• Quatre responsables de dossier et enfin,
• entre trois et six journalistes.

Deux étudiants au collégial en photographie viennent habituellement combler les besoins en images de La Colline.

Le journal La Colline paraît habituellement à deux reprises avant la simulation, une fois pour la période du recrutement et une fois pour les rencontres préparatoires. Une édition est ensuite préparée  à l’avance pour le 26 décembre et les éditions suivantes se font à Québec.

On retrouve au tout début de la simulation les quatre dossiers dans lesquels nos responsables de dossier ont vulgarisé les points difficiles, ont contacté des experts dans chaque domaine et tentent également d’illustrer à l’aide d’éléments graphiques certains aspects du projet de loi pour aider la députation à consolider son opinion. On y trouve également des textes sur les déclarations ministérielles qui y sont pour permettre aux députés de bien comprendre les enjeux principaux de sorte que le débat soit des plus intéressants. On compte également parmi les pages de La Colline des chroniques et des textes d’opinion rédigés par des journalistes, des lettres ouvertes et des nouvelles sur ce qui se passe hors de la simulation.

Règlements

Le Parlement Jeunesse du Québec se basant sur le fonctionnement de l’Assemblée nationale, ses règlements sont directement inspirés de ceux utilisés par la véritable Assemblée.

Les règlements du Parlement Jeunesse sont bien évidemment simplifiés, puisque plusieurs procédures ne sont pas utilisées dans le contexte d’une simulation parlementaire.  Cependant, les procédures gouvernant la gestion des débats et des commissions parlementaires sont sensiblement les mêmes qu’à l’Assemblée nationale.

//Lien vers le document des règlements